冯洁提案者：

  您提出的《关于在辽宁省落实凯发娱乐 部署中小学 人工智能教育的建议》的提案收悉，现答复如下：

  人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，深刻改变人类生产生活方式，是引领教育改革与发展的新赛道。您在建议中系统分析了未构建课程与资源体系、未建立产学研用融合体系等问题，并提出加强人工智能教育教师培训、建立产学研用融合体系等建议，对有效落实我省中小学人工智能教育具有一定参考价值。我厅高度重视，积极采纳，着力做好以下工作。

  一、强化人工智能课程体系建设

  建强国家级人工智能教育基地，加强省、市级人工智能教育基地建设，探索人工智能在课堂教学、师生发展、教育评价等方面的多样化、常态化应用。鼓励各地研制中小学人工智能教育读本，将人工智能教育纳入地方课程、校本课程，以及课后服务项目和研学实践。

  二、加强中小学人工智能教师队伍建设

  鼓励各地各校通过公开招聘、人才引进、转岗培训等方式充实人工智能教育教师队伍；积极引进高校、科研院所、高科技企业中符合条件的专业人才作为中小学人工智能兼职教师。加大人工智能骨干教师队伍培训力度，将人工智能教育纳入教师培训计划，分层分类开展专题培训，提高人工智能教师专业化水平。探索建立人工智能教师多元评价机制，提高人工智能教师从业积极性。

  三、推进人工智能教育资源共建共享

  建设人工智能教育联盟，鼓励具备条件的高等院校、科研院所等面向中小学生开放人工智能教育实验室，参与中小学校人工智能实验室、区域人工智能体验中心和实训基地建设，研发相关课程和教学资源。加大对薄弱地区、薄弱学校、特殊儿童群体支持力度。省科技厅将积极推动人工智能赋能教育科技产业发展，支持大连厚仁教育科技有限公司、辽宁向日葵教育科技有限公司等研发出5G场景下青少年人文素养智慧学习平台、向日葵虚拟演播厅图形渲染三维引擎等创新产品，实现“互联网+教育”的融合，为中小学基础教育课程智能化提供有力支撑。

  感谢您对我省教育事业的关心与支持。

  （来源为建议提案答复文件，脱密、脱敏处理后经审查可以公开的内容）

  凯发娱乐

  2025年5月30日